字头信息

字形演变

字源解说

,既是声旁也是形旁,是“”的省略,表示木简,借代书籍、文书。,金文言,说话、发声賣,即“牘”,书籍、文书),表示有声念书。造字本义:动词,将书籍、文书上的文字念出声来篆文承续金文字形。隶书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。简体楷书依据类推简化规则,将正体楷书字形中的写成,将正体楷书字形中的写成。古书没有提供停顿的明确标点,念书人判断作者的表达意图,在完整的表达单位结束处略作停顿,叫作“断句”。以句子为单位的语法停顿也叫“”,句子中的语气停顿叫“”。

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附 文言版《説文解字》:讀,誦書也。从言,賣聲。 

附 白话版《说文解字》:读,朗诵诗书经文。字形采用“言”作边旁,采用“賣”作声旁。

引申线索

词汇分类

①本义,动词:将书面文字念出声来 。    读报 读经 读书       读本 读物 读者        读法 读音       读写         读后感      /       跟读 齐读         

              讲读 解读 释读        朗读 默读 诵读 宣读 阅读     
              ,诵书也。——《说文》
              ,说也。——《广雅 • 释诂二》 
              中冓之言,不可也。——《诗 • 鄘风 • 墙有茨》 
              颂其诗,其书,不知其人可乎?——《孟子 • 萬章下》

               今计物之数,不止于万,而期曰万物者,以数之多者号而之也。——《庄子 • 则阳》  
②名词:古代念书时的语气停顿 dòu。   义项只见于古文(句读) 
              ,句。凡经书成文语绝处谓之句; 语未绝而点分之以便诵咏谓之。——《增韵 • 候韵》 
              主人习其而问其传。——《公羊传 • 定公元年》
              援引他经,失其句,以无为有,其可闵笑也,不可胜记也。——晋 • 何休《春秋公羊注疏序》
              句之不知,惑之不解。——唐 • 韩愈《师说》

              后生小子书未成句,执笔未免手颤者,已以拾其遗说,高自誉道。——宋 • 陈亮《送王仲德序》 
              若用小点,句用圆点,韵用空圈,似更明晰。——清 • 丁绍仪《听秋声馆词话》  
动词,求学,上学 。     读博’ 读研’     读大学 读小学 读中学    /     复读 攻读     硕博连读      

用户评论

瑶瑶
2017-10-29 23:09:25

解读

管理员回复:
2017-10-30 0:29:38

感谢瑶瑶提醒!词例“讲读、解读、释读”已添加到第 1 义项。

单继光
2017-10-25 16:56:47

读的甲骨文,笔者以为:册+口=读。《合集》4571

汉字大美
2017-6-21 6:18:10

黄侃先生有考证多, 形声字多兼会意。汉字的特征是音意兼表。

祖阁码
2014-10-4 10:51:08

“賣”(屮六囧貝)说文解字说了,和“賣”(出网貝),是两个不同的字。从读音看,第一个“若育声,余六切”(上古拟[lok]或[ljuk]),这个在说文解字里就有,第二个“莫邂切”(上古拟[mres]),明显也是两个不同的词。从词义上看,这些字兴许都和贸易有关,第一个的意思是“炫耀”,第二个的同源词有“買”[mre?],買/賣实为一词,据说“賈”(襾貝)[kra?]亦同源词,难说。因此“賣”(屮六囧貝)为商家叫卖,是很有道理的。 综合上述,讀系字都源于第一字。若要探造字,必然从商家叫卖出发,本字不大可能是牘的意思。

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